Friede geht uns allle an!
6. März 2022
"[...] Eigentlich haben wir alle gehofft, dass nach zwei Jahren die Pandemie endlich ein Ende hat bzw. das Virus in seiner Auswirkung sich so abschwächt, dass keine lebensbedrohlichen Krankheitsverläufe mehr zu befürchten sind. Und nun? Krieg? Krieg in Europa? Vernichtung und Kriegshandlungen haben im 20. Jahrhundert furchtbares Leid über Europa gebracht. Krieg in Europa ist für viele von uns in den Kindheitserinnerungen und den Erzählungen der Eltern noch präsent. Wir alle aben aber kriegerische Ereignisse in Europa für überwunden geglaubt. Für unsere Schülerinnen und Schüler ist Krieg ein schreckliches Ereignis, das sie bestenfalls aus Geschichtsbüchern, von fremden Kontinenten und wohl auch aus den durchaus dramatischen Erzählungen der Großeltern kennen – viele nicht aber aus der eigenen Lebensrealität und niemals so nah, wenige hundert Kilometer von Österreich entfernt. Die Westgrenze der Ukraine ist Wien näher als Vorarlberg... [...]"
Lesen Sie hier Gertraud Salzmanns Leitartikel aus den VCL News 1/2022!
"[...] Viele Bildungsthemen haben wir in unserer VCLnews in den letzten Jahren aufgegriffen, viele hervorragende Autorinnen und Autoren, Wissenschafterinnen und Wissenschafter haben ihre Thesen zu einzelnen Bildungsthemen dargelegt. Doch was ist eigentlich Bildung? Welche Zugänge gibt es zur Bildung? Diesen Fragen will sich die aktuelle Ausgabe der VCL-News widmen und dabei die Bildung und Ausbildung in den Fokus stellen.
"[...] Obwohl uns die Pandemie noch immer im Griff hat, muss es uns in diesem Schuljahr gelingen, den Fokus wieder auf Lehren und Lernen zu lenken. Antigen-/PCR-Testung, Impfung und andere Gesundheitsthemen sind wichtig, um für alle ein sicheres schulisches Umfeld zu schaffen, aber es muss zur Routine werden. Als Pädagoginnen und Pädagogen müssen wir wieder auf die Schülerinnen und Schüler sowie auf die Pädagogik im Klassenzimmer fokussieren und zusätzlich zu den fachlichen Themen auch Achtsamkeit und Gemeinschaft in den Mittelpunkt stellen. Die Berichte und Diskussionen in den Medien müssen wieder auf wichtige Bildungsthemen gelenkt werden. Sprechen wir wieder über pädagogische Inhalte, über positive, coole Dinge, die in den Schulen passieren. Davon gibt es genug Beispiele, wie zum Beispiel im Bereich der Digitalisierung. [...]"
