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Herzlich willkommen auf der Website der "VCL Österreich"!
Mit freundlichen Grüßen, MMag. Mag.iur. Gertraud Salzmann (Bundesobfrau VCL) |
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Hier finden Sie Informationen über die Aktivitäten der "Vereinigung christlicher LehrerInnen an mittleren und höheren Schulen Österreichs", die sich für sinnvolle Bildungsreformen auf Basis von Fakten einsetzt und vor allem für die Schaffung der notwendigen Rahmenbedingungen an den Schulen stark macht. Nach dem Motto "Bewährtes bewahren - offen für Neues" bringt sich die VCL als Teilorganisation der ÖPU mit Schwerpunkt "Pädagogik" in die öffentliche Diskussion ein, vor allem in die aktuelle Debatte um unser Schulsystem. Die VCL tritt vehement für die Verbesserung unseres differenzierten Schulsystems ein und engagiert sich deshalb in der "Bildungsplattform Leistung & Vielfalt".Informieren Sie sich über das Programm der VCL, schmökern Sie in den Ausgaben unseres Printmediums "VCL-News" oder nehmen Sie Kontakt zu den Landesverbänden auf! Anregungen sind jederzeit willkommen, Neubeitritte ebenso.Der VCL-Schuljahresplaner 2022/23 ist da!
31. August 2022
Im neuen VCL-Schuljahresplaner finden Sie
- Jahresübersichten
- Wochenübersichten
- Notenlisten
- Gehaltstabellen
- Lehrverpflichtungsgruppen
- Rechtiche Grundlagen zur Leistungsbeurteilung
- Kontaktadressen
- u.v.m.
Lehrerbild & Lehrerbildung
20. Juni 2022
"[...] Wir haben ausreichend Belege, dass die Qualität der Lehrkräfte ein massiv bestimmender Faktor für die Leistungen der Schüler ist, daher „müssen konzertierte Anstrengungen unternommen werden, um die Fähigsten für den Lehrerberuf zu gewinnen und eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu bieten“ wie auch die Verfasser der OECD-Studie „Bildung auf einen Blick“ herausarbeiten. Finnland schafft es seit Jahren, die besten Studenten für den Lehrberuf an die Unis zu bekommen. „Teaching is a highly appreciated profession, and education programmes are among the most difficult programmes to access in Finnish universities.“ [...]"
Lesen Sie hier Gertraud Salzmanns Leitartikel aus den VCL News 2/2022!
