Verleihung der Kardinal-Opilio-Rossi-Medaille an Wolfgang Rank
30. Mai 2017

HR Mag. Wolfgang Rank, langjähriger Bundesobmann der VCL, Präsident des Katholischen Laienrates sowie Präsident der europäischen Föderation christlicher Lehrer (SIESC), erhielt am 30. Mai 2017 ihm Rahmen eines Festaktes im Parlament für seine vielen Verdienste im Bereich des Laienapostolats und sein europaweites Engagement die Kardinal-Opilio-Rossi-Medaille verliehen. Die Laudatio für Wolfgang Rank hielt der frühere Präsident der "Arbeitsgemeinschaft Katholischer Verbände" (AKV), Doz. DDr. Josef Zemanek. Er ging dabei u.a. auf Ranks vielfältige berufliche und ehrenamtliche Bemühungen ein, die Grundsätze der christlichen Gesellschaftslehre umzusetzen, sowohl innerhalb wie auch außerhalb der Kirche.
Die Arbeitsgemeinschaft katholischer Verbände (AKV) vergibt die "Kardinal-Opilio-Rossi-Medaille", die den Namen des einstigen Apostolischen Nuntius in Österreich und Präsidenten des Päpstlichen Rates für die Laien trägt, alljährlich für "herausragende Leistungen im Sinne des wohlverstandenen Laienapostolats" zur "Gestaltung der Gesellschaft aus christlicher Verantwortung".
Wolfgang Rank bedankte sich für die Auszeichnung vor allem im Namen der tausenden ehrenamtlich in der Kirche und in den Verbänden Engagierten, die als "Boten Christi" ihren Dienst versehen, ohne jemals dafür besonders geehrt zu werden.

Die VCL Österreich gratuliert herzlich!

Eine Nachlese zur Veranstaltung erscheint in der Septemberausgabe der VCL News.

Hier geht's zur BIldergalerie der AKV.

Wer's glaubt, wird selig - Bundesobfrau Isabella Zins zum Autonomiepaket
30. April 2017

Eine gute Verkaufsstrategie macht noch kein gutes Produkt. Wo mehr Autonomie draufsteht, ist bei weitem nicht mehr Gestaltungsspielraum drinnen: Hören Sie VCL-Bundesobfrau Isabella Zins' wichtige Botschaft an die politisch Verantwortlichen:

Stellungnahmen der VCL zum Autonomiepaket
25. April 2017

Aufhebung der Klassenschülerhöchstzahlen und der Eröffnungs- und Teilungzahenlverordnung, Flexibilisierung der 50-Minuten-Stunde, Verclusterung gegen den Willen der Betroffenen, Schwächung des Schulgemeinschaftsausschusses, zusätzliche Kosten für die Bildungsdirektionen auf Kosten der Schulen: Die VCL Österreich bekennt sich zu sinnvoller Schulautonomie, lehnt aber autonome Mangelverwaltung ab.

Was das im Detail heißt, lesen Sie in der

- VCL-Stellungnahme zum Bildungsreformgesetz 2017/Schulrecht bzw. in der
- VCL-Stellungnahme zur Dienstrechtsnovelle 2017.

Digitalisierte Bildung: Risiken und Nebenwirkungen
26. März 2017

"So verlockend manche Ideen aus der „schönen neuen Schulwelt“ klingen mögen: Bevor das  Bildungssystem  radikal umgebaut wird und die Wissensvermittlung nicht mehr hauptsächlich den dafür ausgebildeten  PädagogInnen,  sondern  profitorientierten Konzernen überantwortet wird, sollte doch wissenschaftlich  geklärt sein, dass die geforderte Revolution auch die erwünschten Effekte erzielt! Die Forderung Jörg Drägers, das deutsche Bundesbildungsministerium solle ein „Institut zur Evaluation und Entwicklung digitaler  Pädagogikkonzepte schaffen und finanzieren“, lässt darauf schließen, dass es bisher offensichtlich kein solides Wissen über die Wirkung digitaler Bildungskonzepte gibt."

Lesen Sie hier Isabella Zins' Leitartikel aus den VCL News 1/2017!